Create a children's literacy handout titled "Amusement Park" in vertical A4 format, designed as an educational handout suitable for 5-9 year olds to learn characters and object recognition through images.
I. Header Section (Top)
- Centered large title at the top: "Amusement Park Literacy Handout"
- Style: Educational handout/Children's learning newspaper style
- Text requirements: Large, eye-catching, cartoon handwritten font with colored outlines
- Decoration: Add sticker-style decorations related to amusement parks around the title, using bright colors
II. Main Body (Central Illustration)
- Center features a cartoon-style "amusement park" scene:
- Overall atmosphere: Bright, warm, positive
- Composition: Clear object boundaries for easy text matching, avoid overcrowding
Scene Zones and Core Content:
- Zone A (Main objects): Depict core amusement park activities (children playing on rides)
- Zone B (Supporting facilities): Display related tools or items (ticket booth, snacks, signage)
- Zone C (Environment): Show environmental features (entrance, signs, colorful flags, green spaces)
Theme Character:
- Character: 1 cute cartoon character (can be amusement park staff or child visitor)
- Action: Natural interaction with the scene (e.g., smiling while giving directions, waving welcome, playing with children)
III. Required Objects and Vocabulary List
Clearly draw the following objects in the scene, reserving space for labels:
1. Core characters and facilities:
gōng zuò rén yuán (Staff)
shòu piào chù (Ticket Booth)
guò shān chē (Roller Coaster)
mó tiān lún (Ferris Wheel)
xuán zhuǎn mǎ (Carousel)
2. Common items/tools:
piào (Ticket)
qì qiú (Balloon)
bīng jī líng (Ice Cream)
bào mǐ huā (Popcorn)
táng hú lu (Candy Apple)
miàn jù (Mask)
wán jù (Toy)
xiǎo qí zi (Small Flag)
3. Environment and decorations:
rù kǒu (Entrance)
chū kǒu (Exit)
zhǐ shì pái (Sign)
cǎi qí (Colorful Flag)
guǎng chǎng (Plaza)
(Note: The scene may include additional objects, but the above list must be prominently featured; total of 18 typical nouns suitable for 5-9 year olds' literacy development)
IV. Labeling Rules
For the objects in the above list, attach Chinese literacy labels:
- Format: Two-line system (first line: pinyin with tones, second line: simplified Chinese characters)
- Style: Colorful sticker style, white background with black or dark text, clearly readable
- Layout: Labels placed near corresponding objects without blocking main elements
V. Art Style Parameters
- Style: Children's picture book style + Educational handout style
- Colors: High saturation, bright, warm tones
- Quality: 8k resolution, high detail, vector illustration style, clean lines
A4 세로 형식의 어린이 문해력 유인물 "놀이공원"을 제작하세요. 5-9세 어린이들이 이미지로 문자와 물체 인식을 배울 수 있도록 설계된 교육용 유인물입니다.
I. 헤더 섹션 (상단)
- 상단 중앙에 큰 제목: "놀이공원 문해력 유인물"
- 스타일: 교육용 유인물/어린이 학습 신문 스타일
- 텍스트 요구사항: 크고 눈에 띄는 만화 손글씨체, 색상 윤곽선
- 장식: 제목 주변에 놀이공원 관련 스티커 스타일 장식 추가, 밝은 색상 사용
II. 본문 (중앙 일러스트레이션)
- 중앙에 만화 스타일의 "놀이공원" 장면:
- 전체 분위기: 밝고 따뜻하며 긍정적
- 구성: 명확한 물체 경계로 텍스트 매칭이 쉬움, 과밀 피하기
장면 구역 및 핵심 내용:
- 구역 A (주요 물체): 놀이공원 활동 묘사 (놀이기구에서 노는 아이들)
- 구역 B (지원 시설): 관련 도구나 아이템 표시 (매표소, 간식, 표지판)
- 구역 C (환경): 환경적 특징 표시 (입구, 표지판, 색색의 깃발, 녹지)
테마 캐릭터:
- 캐릭터: 귀여운 만화 캐릭터 1명 (놀이공원 직원 또는 어린이 방문자)
- 행동: 장면과 자연스러운 상호작용 (예: 웃으며 길 안내, 환영 인사, 아이들과 놀기)
III. 필수 물체 및 어휘 목록
장면에 다음 물체를 명확히 그리며, 라벨 공간 확보:
1. 핵심 캐릭터 및 시설:
gōng zuò rén yuán (직원)
shòu piào chù (매표소)
guò shān chē (롤러코스터)
mó tiān lún (관람차)
xuán zhuǎn mǎ (회전목마)
2. 일반 아이템/도구:
piào (티켓)
qì qiú (풍선)
bīng jī líng (아이스크림)
bào mǐ huā (팝콘)
táng hú lu (사과 사탕)
miàn jù (마스크)
wán jù (장난감)
xiǎo qí zi (작은 깃발)
3. 환경 및 장식:
rù kǒu (입구)
chū kǒu (출구)
zhǐ shì pái (표지판)
cǎi qí (색색의 깃발)
guǎng chǎng (광장)
(참고: 장면에 추가 물체 포함 가능, 위 목록은 반드시 두드러지게 표시; 5-9세 어린이 문해력 개발에 적합한 총 18개의 일반 명사)
IV. 라벨링 규칙
위 목록의 물체에 중국어 문해력 라벨 부착:
- 형식: 두 줄 시스템 (첫 줄: 성조 포함 병음, 두 번째 줄: 간체자)
- 스타일: 컬러 스티커 스타일, 흰색 배경에 검은색 또는 짙은 텍스트, 명확히 읽을 수 있게
- 레이아웃: 주요 요소를 가리지 않도록 해당 물체 근처에 라벨 배치
V. 아트 스타일 매개변수
- 스타일: 어린이 그림책 스타일 + 교육용 유인물 스타일
- 색상: 높은 채도, 밝고 따뜻한 톤
- 품질: 8k 해상도, 높은 디테일, 벡터 일러스트레이션 스타일, 깔끔한 선
